El instituto abre sus puertas en el año 1994. La escuela se plantea como una escuela de enseñanza personalizada donde la educación sea un proceso de asimilación. Mediante el trabajo en equipo del grupo de profesionales y docentes los alumnos van desarrollando y haciendo efectivas sus propias posibilidades, descubriéndose en las distintas actividades y espacios pedagógicos.
Los ciclos corresponden a EGB 1, EGB 2 y 3 adaptando la currícula a las posibilidades de los niños
